Prioritaire studiegebieden RTC W-VL | Werkgroepen & overlegplatform

Per studiegebied werd een werkgroep opgericht en uitgebouwd.
De werkgroepen bestaan uit leden van het onderwijs en de sectoren.

Aan de leden van de werkgroepen werd in eerste instantie gevraagd om een SWOT-analyse te maken voor hun organisatie en studiegebied. Een SWOT-analyse is een onderzoek naar de sterktes en zwaktes, kansen en bedreigingen van een bepaald gegeven.
Na het verwerken van de SWOT-analyses  is er een duidelijker beeld ontstaan van de noden en behoeften binnen de scholen en sectoren (bedrijven) en is het gemakkelijker om daaruit de projecten te laten voortvloeien. Deze projecten zouden immers de oplossingen moeten zijn voor de noden.
Eenmaal er projecten ontstaan, worden kleinere subwerkgroepjes of stuurgroepen opgericht. Deze         stuurgroepen zullen bestaan uit vakmensen en experts uit scholen en bedrijven.
Op regelmatige tijdstippen komen de werk-en stuurgroepen bij elkaar om over de projecten te
informeren, om hen af te toetsten ten opzichte van elkaar en voor de uiteindelijke evaluatie.
De (sub)werkgroepen kunnen getrokken worden door een RTC-medewerker en/of –bestuurder.
Indien nodig en gewenst kunnen ‘themawerkgroepen’ of werkgroepen die een specifiek probleem
oplossen, gecoördineerd en georganiseerd worden.