Survey DUAAL LEREN
Sinds oktober 2023 wordt het RTC actieplan Duaal Leren Vlaanderenbreed uitgevoerd. In een eerste fase wordt een nodenanalyse uitgevoerd op microniveau vanuit het perspectief van de onderwijsinstelling. Daarbij wordt ingegaan op het huidige aanbod van duaal leren en de (verwachte) ontwikkeling van het leerlingenaantal binnen de schooljaren 2019-2020, 2020-2021, 2022-2023, 2023-2024 & 2024-2025.
De centrale vragen die in deze survey behandeld worden, zijn:
De resultaten uit deze survey zullen op Vlaams niveau worden samengelegd en worden vertaald naar concrete acties waaronder het gebruik van simulatieleerplekken, ontwikkelen of dissemineren van (digitale) leermiddelen en het initiëren van matchmaking-initiatieven.
SURVEY